الردود والإجابات

ما الفرق بين الخوف والخشية والوجل؟
“ السلام عليكم عندي سؤال لو تكرمتم. ما الفرق بين الخوف والخشية والوجل؟ وهل يوجد علم نعرف به الفرق بين المعاني مثل الشهامة والمروة؟ وجزاكم الله خيرًا. ”
أ-إعراب ما بعد "حيث"، هل هو الرفع أو الجر؟ ب-هل هناك استخدام لـ"حيث" غير الإشارة إلى المكان؟
“ نقولُ: من حيثُ كونِه عسكريًّا، فهو جريءٌ. أو من حيثُ كونُه عسكريًّا، فهو جريءٌ. نجرّ (كونه) بالإضافة، أو نرفعها؟ ”
التعريف- العدد المفرد- "أل"- المضاف- المضاف إليه- أصابع- شهيد- الأربعة أصابع
“ نقول: مرحبًا بكم في.. أم نقول: مرحبًا بكم إلى..؟ ”
"إن أفضلَ الحديث كتابُ اللهِ"
“ كثيرًا ما نسمع من خطباء المنابر جملة "إن أفضلَ الحديث كتابُ الله" بفتح كلمة أفضل وضم كلمة كتاب. فهل يستقيم هذا الضبط؟ أم أن الجملة يجب أن تُنطق: "إن أفضلُ الحديث كتابَ الله" باعتبار كلمة "كتاب" هي اسم إنّ مؤخر، وكلمة "أفضل" هي خبر إنّ مقدم. ”
إضافة المعرفة إلى المعرفة. - إضافة المعرفة إلى النكرة. - عبارة "خمس السنوات"
“ هل صحيح القول مدرسة التجارة نظام الخمس سنوات- وقد جاء سؤال في امتحان اللغة العربية للثانوية العامة عن ذلك-؟ وما إعراب الخمس سنوات إن كان صحيحًا؟ وهل يجوز إضافة المعرفة للنكرة، وإضافة المعرفة للمعرفة؟ وهل يصح قولنا نظام خمس السنوات؟ ”
مَبْروك
“ هل يوافق المجمع على استعمال كلمة "مبروك" في التهاني؟ ”
هل نقول: تُوُفِّيَ عن عُمْر ناهز التسعين، أو يناهز التسعين؟
“ هل نقول (توفي عن عمر ناهز الـ٩٠ هل نقول: تُوُفِّيَ عن عُمْر ناهز التسعين، أو يناهز التسعين؟ ، أم عن عمر يناهز الـ٩٠)؟ ”
تُحال الأوراق "إلى" أو "على"
“ تُحال الأوراق علي الأستاذ رئيس... تُحال الأوراق الي الأستاذ رئيس... أيهما أصح؟ ”
"مثقال ذرّة"
“ يقول الله تعالى: (إن الله لا يظلم مثقال ذرة). مثقال هنا مشتق، هل هو اسم فاعل، أم اسم مفعول، أم اسم آلة، أم اسم زمان؟ هل يمكن أن أقول: إن مثقال هنا اسم آلة، ومعناه مقدار في الآلة، وليس معناه ميزانًا. ”
وقوع المصدر نعتًا
“ عالم فذ-خيرات جمة-المؤمن الحق متوكل على الله. هل تُعد الكلمات السابقة (فذ، وجمة، والحق) صيغ مبالغة على وزن فَعِل؟ ”
مقاس الحذاء ٣٨
“ هل استخدم كلمة قياس أم مقاس مع الحذاء؟ أي هل أقول قياس الحذاء 38 أم مقاس الحذاء 38؟ ”
إعراب (طيب الأعراق) في قول الشاعر: (الأم مدرسة إذا أعددتها... أعددت شعبًا طيبَ الأعراقِ)
“ ما إعراب: (طيبَ الأعراق) في قول الشاعر: الأم مدرسة إذا أعددتها... أعددت شعبًا طيبَ الأعراقِ هل هي حال رغم أن (طيب) معرفة بالإضافة؟ أم حال مؤول (عريقًا)؟ أم منصوبة لفعل محذوف؟ أم ماذا؟ ”