الردود والإجابات

تعريف العدد المفرد بـ"أل"
“ ماذا نعرب هذه الكلمات "أصابع وشهيد وعام" في هذه الجمل، فما تفسير ذلك، وما القاعدة؟ - الرجل ذو الأربعة أصابع. - الجزائر بلد المليون شهيد. - المعمر ذو المئة عام. • لو كانت الإجابة مضافاً إليه، فكيف يكون هذا والمضاف معرّف بـ(أل)، والمضاف إليه نكرة. ”
همزة التسوية من الموصولات الحرفية
“ عدَّ النحاة الموصولات الحرفية خمسًا، فهل تدخل همزة التسوية في الموصولات الحرفية؟ وما ضابط استعمالها؟ ”
توكيد الفعل المجزوم في جواب الطلب- توكيد فعل الطلب
“ بالنسبة لتوكيد الفعل بالنون جوازًا بعد الطلب، هل يجوز أن يؤكد الفعل المجزوم في جواب الطلب؛ مثلًا هل يجوز أن نقول: لا تهمل تفوزَنَّ، أو اجتهد تحصلَنَّ؟ وهل يجوز، أن نقول اجتهد فتفوزَنَّ بتوكيد الفعل بعد فاء السببية؟ أم أن الأمر في التوكيد لابد أن ينحصر في الفعل الطلبي ذاته وليس ما بعده؟ أرجو الإفادة، وتوضيح ما يصلح قوله للنشء في المراحل ما قبل التعليم الجامعي. ”
الفرق بين الترجمة والتعريب
“ ما الفرق بين التعريب والترجمة؟ ”
من مسائل تمييز العدد
“ هل نقول (١٠٤ شهداء، أم ١٠٤ شهيد)؟ ”
"فعل الأمر" من الأفعال الناقصة " كان وأخواتها"
“ رجاء توضيح الأفعال الناقصة في الأمر على وجه الخصوص. ”
"ناهيك" وما يليها من حروف الجر
“ بخصوص كلمة ناهيك شائعة الاستعمال حاليًّا يتبعها حرف الجر عن بمعنى بالإضافة إلى أو فضلًا عن. هل هذا الاستعمال صحيح؟ وهل ناهيك بـ تؤدي نفس المعنى أم أن لها معنى آخر؟ ”
حكم نعت تابع (أي) في النداء
“ أيهما صواب...؟ السادة الزملاء المعلمين أم: السادة الزملاء المعلمون؟ ”
مفرد "أبابيل"
“ ما هو مفرد كلمة أبابيل؟ ”